+34 932850437INTRODUCCIÓN DEL CURSO
¿Tienes alumnos con conductas disruptivas derivadas de una dificultad en la comunicación y no sabes cómo ayudarlos?
Las conductas desafiantes (agresivas, autolesivas…) pueden interferir con la capacidad del individuo para interactuar con otros o para desarrollar sus actividades. Todo ello puede limitar también las oportunidades para desarrollar habilidades de comunicación, así como otras habilidades importantes.
Hay estrategias que te ayudarán a gestionar estas conductas en clase para crear un ambiente más relajado y ayudar al alumnado a utilizar, participar y disfrutar de los entornos y las actividades de forma más adaptada. Además, se ha demostrado que tanto las herramientas de Comunicación aumentativa (CAA), como los apoyos a la comprensión tipo horarios visuales, secuencias con pictogramas, temporizadores, etc. disminuyen estas conductas.
¿QUÉ VAS A APRENDER?
- Detectar el motivo del comportamiento del niño/a
- Estrategias de prevención y de reemplazo de la conducta para prevenir o corregir el comportamiento
- Recursos y materiales útiles para llevar a cabo estas estrategias
- Otras ideas que influirán también en un buen comportamiento
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso revisaremos las cuatro razones principales por las que se produce una conducta para aprender a encontrar el significado del comportamiento de nuestros alumnos y alumnas y poner en marcha nuevas formas de satisfacer las necesidades que los provocan.
Una vez analizada la conducta con la herramienta más adecuada (registros, escalas de evaluación, etc), escogeremos qué estrategia vamos a utilizar. Conoceremos estrategias de reemplazo y estrategias de prevención que ayudaran a nuestro alumno a ir modificando el comportamiento derivado por su dificultad en la comunicación.
Para acabar, vamos a aprender otras ideas con un enfoque más sensorial que nos van a ser de utilidad dentro del aula.
El curso consta de 4 temas. En cada uno de ellos encontrarás:
Un vídeo explicativo corto (entre 10 y 20 minutos)
Otros recursos: artículos, manuales y otros recursos descargables útiles.
Temario del curso
TEMA 1. DETECTAR EL COMPORTAMIENTO
TEMA 2. ¿CÓMO CONSEGUIRLO? ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN
TEMA 3. ¿CÓMO CONSEGUIRLO? ESTRATEGIAS DE REEMPLAZO
TEMA 4. OTROS RECURSOS E IDEAS EN EL AULA
¿A quién va dirigido?
Los destinatarios de este curso son principalmente los profesores/as y educadores/as, pero también todos los profesionales que trabajen con alumnos en un colegio.
¿Requisitos previos para aprovechar el curso?
Solo necesitas tener ganas de aprender y mucha curiosidad.
¿Qué incluye este curso?
- Acceso a tu curso durante tres meses
A tu ritmo
Empieza ya y aprende con temas de 10-20 minutos que puedes ver cuando quieras
