INTRODUCCIÓN DEL CURSO
Durante el día puede variar la forma e intensidad de las sensaciones del cuerpo y los estímulos del entorno de nuestro alumnado. Adaptarnos a las necesidades sensoriales y poder proponer actividades adecuadas, puede ser clave para propiciar un entorno positivo en el aula.
Los materiales sensoriales (iluminación, movimiento, peso o presión, etc.) pueden ser un gran recurso en los momentos en los que necesitamos regular una conducta o aumentar la concentración.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso revisaremos las claves para mantener un flujo de actividad óptimo para el aprendizaje y que nos permita facilitar la regulación e inducir ciertos estados de ánimo y activación en el aula.
Analizaremos algunos conceptos fundamentales y revisaremos las características de los distintos tipos de actividades, relacionándolas con materiales para transferir al aula.
El curso consta de 5 temas. En cada uno de ellos encontrarás:
Un vídeo explicativo corto (entre 10 y 20 minutos)
Otros recursos: artículos, manuales y otros recursos descargables útiles
Temario del curso
TEMA 1. SOBRE LA REGULACIÓN
TEMA 2. ACTIVIDADES DINÁMICAS
TEMA 3. ACTIVIDADES MANIPULATIVAS
TEMA 4. ACTIVIDADES COGNITIVAS
TEMA 5. VUELTA A LA CALMA
¿A quién va dirigido?
Profesionales de la educación, especialmente maestros de infantil y primaria. Profesionales socio-sanitarios.
¿Requisitos previos para aprovechar el curso?
Tener muchas ganas de aprender y curiosidad
¿Qué incluye este curso?
- Acceso a tu curso durante tres meses
A tu ritmo
Empieza ya y aprende con temas de 10-20 minutos que puedes ver cuando quieras